中小学生关于作文最常见的抱怨之一，就是自己的生活太平淡了，根本就没有发生过值得一写的事情。
其实，不是生活不丰富，而是我们自己没有太上心。
眼下，一个顶顶重大的作文素材就发生在我们的眼前，大家做好写一篇作文的准备了吗？
没错，我说的就是新型冠状病毒肺炎疫情。
从通报的情况来看，全国范围内没有哪个省级行政区域是个例外。也就是说，新冠疫情正在我们每一个人的身边发生。
从自觉提升的角度讲，我们的作文本就是我们生活的记录本。中小学生写作文，不能对身边发生的重大事件视若罔闻。
就算从被动应考的角度讲，这个春天之后，紧接着而来的小升初、中考、高考，难道会回避如此重大的疫情事件？
留心的家长和孩子，他们已经在留心了。没有留心的家长和孩子，可以从以下几个方面试试看：
第一，新冠疫情期间一件难忘的事、一个难忘的人。
中小学生作文，大流无非是记事写人。在新冠疫情期间，每天都发生着无数令人难忘的事，每天都涌现出令我们难忘的人。尤其是身边事、身边人，最值得去写。妈妈如果是医生，孩子自然有写的。即便亲人中没有医生，在电视屏幕上看到钟南山，也可以写一写。
第二，在对比中展现春节的变化。
这个春节是在疫情中度过的，所以这个春节和过去喜庆祥和的春节肯定不一样。走亲戚拜年没有了，逛街逛庙会没有了，一个冷清无趣的春节也值得写下来。
第三，歌颂类作文要避免空洞喊口号。
大灾大难中，肯定会涌现出值得讴歌的人和事。去歌颂这些正能量，也是相关作文最常见的操作方式。要注意收集实实在在的故事细节，亲历的最好，通过故事和细节来打动人，不要虚头巴脑乱喊口号。
第四，思考类作文要体现深度。
非典已经给了我们一个教训：不要贪吃野味，为什么这一次这样的陋习仍然存在？春节期间个别地方出现了随意封路、歧视特定地区人员等事件，这到底是“硬核防疫”还是违法暴力？高年级学生，不妨对类似现象进行关注和思考。
