孩子，上午好！

　　

　　今天是立夏，是农历24节气中的第七个节气，预示春已过，夏已来。杨万里曰：“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风”，描绘夏日追凉的景象。据说立夏蝼蝈鸣、蚯蚓出，这是生命在急切绽放。中国古人甚至全球人类，很早就总结了季节变化相关气候与物候特征，不同季节适合不同动植物的生长与发展。当人类把握这些规律后，就能顺应天时地利，因势利导，促进生产生活，从而喜获丰收，养育后代。在人类早期，对天地气候物候的研究关乎生死，故此全球各地文明都研究天文历法。这些研究或者尚浅，知其然，未必知其所以然，仅了解现象间的逻辑、不明确现象背后的本质。但仅止于此，已给予人类发展极大帮助。世间万物，大环境、大气候的变化规律不为人类所左右，故能葆有常态。往往人类能改变的规律却多变而失衡，因为人类多变。天地规律如荀子所言：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶”，大自然运行变化有自身规律，它不会因为尧的圣明而就存在，也不会因为桀的暴虐而就消失。所以应以合理的做法回应它，就会有吉祥的结果；不当以不合理的做法回应它，否则就会产生灾难。“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广”。天不会因为人之恶寒也辍冬，地不会因为人之恶辽远也辍广，这些讲的都是人要顺应规律的道理。人类喜好，天地并不理会，适者生存发展，不管势族还是寒门只能顺应。但此等天地变化与季节轮回，若势族强人可左右，将是人间不幸，因为势族强人更替，人心也常变，将致天地变化季节轮回无常态，万物生态混乱。故此，大规律却非人类可制而为人类之幸事。幸人之无力，又天地无私，阳光普照大地，春风吹遍四海。同时，人类虽无能无力改变这些规律，却能逐渐认识、遵守、利用这些规律促进生产生活。

　　

　　人类出生后的一项重要任务就是学习、学习、不停的学习。学习生产生活中的各类规律，这些规律是人类发现、研究、以及定义的规律。这些规律宏观如宇宙变化，微观如电子运行；这些规律存在自然界、社会中、人体内。人类生生不息去认识和把握这些规律，看似了解颇多，其实知之甚少，特别就个体而言，更是略懂皮毛。每个人穷其一生，仅能了解与自身生产生活密切相关的一部分规律。人类了解认识的规律越多，且能有利把握，生产生活的空间就越大。所以，学习是否努力，认识把握规律上的差异，往往决定了个人的成就高低。人类学习与发展紧密相连，未能学习，百年变化都难以经历而尽知，何谈创新发展？当然，学习也非易事，学习首先要明确目标，懂得意义，《礼记·学记》曰：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理，也不可能有作为。宋诗人王应麟的《三字经》曰：“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”蚕吐丝供人们做衣料，蜜蜂酿制蜂蜜，供人们食用。人若不能学习，不能以自己的知识与能力来实现人类的价值，真不如小动物。这些论述都强调了学习的重要意义，正因为人类站在前人的肩膀上，才有今天的成就与高度。在明白学习意义的基础上，学习者还需要谦虚，所谓虚怀若谷，有容乃大，谦虚的人才能真正吸收知识的营养。当然谦虚不等于盲从，谦虚的人也需要通过实践来丰富知识的内涵，锻炼自身的能力。我们学习中强调实践，并非心存质疑而反证，恰恰多是通过实践理解符号表达后面的丰富内涵。懂得学习的目标意义，有了虚心的学习态度，还要有丰富的学习方法。孩子，我们经常交流强调的学习方法，一是学前预习准备、学时专心致志、学后及时反复复习。学前的预习准备能让自己分清知识能力的侧重点，了解虚实，从而若排兵布阵一般合理分配时间和精力，专注重点与难点；正式学习时要专心致志，不可三心二意，浅尝辄止，似懂非懂，一定要打破砂锅问到底，学懂弄通；学习以后要及时复习，这时还留有较深的印象，往往复习能够事半功倍。很多的学习者不知及时复习的道理，其实不管记忆还是分析总结，都需要及时的跟进，当然这种复习要有新理解，新感悟，这样才能激发复习的兴趣。除了及时复习外，反复的复习也很重要，看起来反复复习浪费了时间，其实恰恰节约了时间。如果不能及时反复复习，导致根基不牢，等到忘得差不多时再来复习巩固，往往需要更多的时间，且容易忘却和忽视重要的内容。学习方法第二条特别强调理论结合实践，因为文字数字等符号传递的信息终是抽象，难以理解全面且缺少鲜活具体的记忆与体验，若能通过生产生活验证，往往会更加确信知识与理论，且更全面更生动更具体加以掌握。并可能在实践过程中发现新的知识，掌握新的规律，培养新的能力。当然，学习方法还有很多，可以认真琢磨。同时，学习环境也很重要，参与到积极上进的团体中，同学间能相互促进，相互提醒，共同提高。

　　

　　孩子，你已历经十三个春秋，自小就学习汉字与英文至今，这些语言仅是人类来定义规律、表情达意的符号而已。你也学习数学与科技，这其中有很多是现象和抽象规律的演绎和推理。这些规律从生活中提炼总结，用符号来定义、演绎推理，你还要在生活中加以运用才能印象深刻。十三年来，甚至到高中毕业，你将了解天文、地理、人文、科技、物理、化学、道德、法律等较为普遍的现象与规律。有些规律是现象与现象间的因果逻辑，有些规律是深入到现象背后的理论推理；有些规律还停留在想象和猜想阶段缺少验证。你在认识和把握这些现象与规律的同时，还有很重要的意义就是有意识的思维训练，这些思维的训练也要尊重人类思维的规律，你要锻炼思维方法，开拓思维空间、培养思维专注力与意志力等等。直至进入大学，你才可能真正地从事专业化的学习。人类为何要分专业？为何专业越来越细，且越来越窄？因为人类的精力和能力有限，要把握的现象与规律太多，所以只能分工协作，这就是团队的力量。在这个分工协作中，找准适合自己的生态链、产业链尤为重要。有些生态和产业已经或者即将没落，有些正冒头露脸或蓬勃发展。除了找准生态链、产业链外，你还需定位自身在生态链与产业链中的重要位置，掌握核心资源，否则也是可与可无的存在。当然，这种位置的定位与作用的发挥需要自身知识与能力的储备，故以后专业研究方向的选择事关以后的事业发展。

　　

　　人类需要认识和把握的除了自然规律外，还有很多的社会规律，因为个体要依靠团队和集体发展，所以必须融入并引导团队。这些社会规律在自然规律的基础上发展至今。这些规律有人心人性人情的规律，包括情绪情感、理智意志等等；这些规律包括家庭构成、朋友关系、陌生人交往以及相应地位作用等等；这些规律包括组织构成、地位分布、关联作用、团队力量等等；这些规律包括组织与组织之间的合作制衡，交流交易等等。人类社会的规律在哲学、美学、伦理学、心理学、政治学、经济学、历史、法律等等学科进行说明与阐述。人类除了认识人体之外的规律外，还需认识自身生长、发育、衰老等生长以及相应的心理发展规律。你正值青春年少，生理与心理的发育变化快，如变声、长喉结、体毛增多，甚至有点淡淡的胡须等等。你的男性特征将越来越明显，男性性格与心理特征也会越来越突出，这时，要多看看书，做些了解。或者与我多交流，作为父亲我与你说说男孩到男人的转变。我们认识规律的目的还是把握与运用，而不是为了装点修饰自我。很多人知识渊博，但实际认识肤浅，说起来头头是道，做起来缩头缩老，仅是起到了知识总结传播的功能，并未去亲身和广泛实践。有些人又不爱学习，或错失学习机会，甚至对工作相关知识所懂甚少，则需要别人指导和分配工作，然后负责执行。我希望你不但能知识渊博，也能亲身实践，这样才能学以致用，并让知识与能力融入血液，从而有所创新发展。世人总结出很多的规律，普通人照办的情况很多；世人知道很多事情本有规律，却否定规律自作主张的情况也很多，但结果多不好。可贵的是，很多人在前人总结规律的基础上认识总结运用新的规律，并成为规则的制定者，从而指导后来着沿着成熟路径更好发展。很多的年青人，对于相关领域的学习与研究知之甚少，却有变革颠覆的冲动，但这种冲动仅靠个人多无有结果，因为这种冲动往往对规律认识不清，把握不住。所以，在青少年阶段，努力学习尤为重要，要学习前人的经验理论，并运用于生产生活。前人的经验理论的产生都经历了较长的过程，并在实践中有所验证。当然，这些经验理论，为了表达必须借助相关的语言、数字、公式等符号来定义和表达，这些符号未必能传递最全面而最准确的信息，往往需要自身的实践加深理解和认识，获得符号背后的深层涵义。运用符号来定义、演绎、推理是人类的伟大创举，将复杂具体的现象、事物、规律等简单抽象化，从而便于记录传播、学习推理运用等等。孩子，你们在学习的过程中，可能无法感受到这些符号后面鲜活的现象与本质，当你运用到现实生活时，通过他们来定义、分析、解决问题时，你才能感受到其中别样的乐趣。当然，人类通过学习不断积累经验，认识规律从而把握规律。同时，人类的学习还有重要的意义是意志、精神、思想的锻炼，正如肌体需要锻炼才能强壮一样，人的意志、精神、思想也只能通过锻炼才能坚定而丰富。一个意志坚定、精神自由、思想丰富的人，往往能专注、持久、思路开阔的处理很多问题，甚至攻坚克难，无往不摧。

　　

　　虽然宇宙规律人类不能改变，但可以利用；自然中很多的规律人类还未能发现，需要深入研究；生活中有些规律可以创造转变，可以有所作为。基于此，人类在运用规律上还是可以创新发展，人类在发现规律上还有很大空间，人类制定规律，转变规律上还能有所作为。孩子，你现在要抓紧掌握前人发现的规律，尊重这些规律并合理运用；当然，在尊重和运用这些已有规律的同时，还要求探索发现新现象和新规律，并制定相关准则与规律，让人类更美好。尊重规律，又大胆创新，这是很多有志青年的追求。当然，创新是继承基础上的创新，需要一定的积累；创新是新材料新角度新方法的运用，需要独特的视角与开拓的能力；创新是持之以恒的收获，需要专注、耐力与恒心；创新是个体的智慧更是集体的力量，需要团结和引领。创新者需要饱满的激情，丰富的想象力，专注的意志力，乐观的信念。没有激情就缺少动力，没有恒心就不能长久，缺乏想象和联想就难以走出固有模式。创新是一个民族不竭的发展动力，人类的发展随着每次的重大创新而发展。当代人类创新集中在新能源、新材料、新领域（更广的天空、更深的海洋、更细微的生物与粒子等）、新时空（比如虚拟空间、元宇宙等）以及人工智能领域等。人类社会需要能源驱动，需要材料支撑，需要在更广大领域的发现，需要更新的时空拓展，需要机器来分担人类的劳动。当今世界正加速度发展，以往十年才有少许的变化，现在转眼就是新世界。孩子，在这急速变化的世界，紧跟时代的发展变化，做潮流和科技的领跑者，让梦想变成现实。真正的奋斗者在这瞬息万变、充满想象的世界，必将激发出磅礴的热情，从而把握现实的机遇，让未来更美好。